El alumnado español obtiene resultados por debajo de la media de la OCDE en ciencias, matemáticas y lectura, mientras que la resolución computacional de problemas se sitúa prácticamente en el promedio internacional. El informe también dibuja un escenario complejo: aumentan las dificultades de rendimiento respecto a 2015, persisten carencias de personal en los centros, el […]
